Detailed Notes on progreso personal
Detailed Notes on progreso personal
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La capacidad no es exclusiva de la especie humana, aunque en el ser humano el aprendizaje se constituyó como un variable que supera a la habilidad común de las ramas de la evolución más similares.
La madurez trae consigo el refinamiento de esta habilidad, permitiéndonos no solo reconocer nuestras conquistas sino también tomar decisiones más informadas sobre nuestro camino a seguir.
Aprender es adquirir, analizar y comprender la información del exterior y aplicarla a la propia existencia. Al aprender los individuos debemos olvidar los preconceptos y adquirir una nueva conducta.
Las teorías del aprendizaje experiencial se basan en las teorías sociales y constructivistas del aprendizaje, pero situando a la experiencia como el centro del proceso de aprendizaje. Su objetivo es entender cómo las experiencias motivan a los estudiantes y promueven su aprendizaje.
La necesidad de autoestima juega un papel importante en la jerarquía de necesidades del psicósymbol Abraham Maslow, que describe la autoestima como una de las motivaciones humanas básicas, quien sugirió que las personas necesitan tanto la estima de otras personas como el respeto por sí mismos.
Desarrollo personal. Las personas pueden establecer metas y trabajar en su crecimiento de manera más efectiva.
Existe una gran cantidad de herramientas que pueden utilizarse para medir el desempeño, las características o el grado de aprendizaje de una persona. Algunas de las más utilizadas son las siguientes:
Comprueba que el documento no contenga errores y que seas profesional. Debe ser equilibrado y conciso. No exageres tus éxitos o fracasos.
Varios estudios han confirmado que la autoestima tiene una relación directa con nuestro bienestar basic, y haríamos bien en tener en cuenta este hecho, tanto more info para nosotros como para quienes nos rodean, en certain los niños en desarrollo con los que interactuamos. Es una visión realista pero positiva de ti mismo generalmente se considera el best.
«Un proceso que conduce al cambio, que se deliver como resultado de la experiencia y aumenta el potencial de un mejor rendimiento y aprendizaje futuro.» – De
Para Patricia Duce, una de las cosas que influye considerablemente en el aprendizaje es la interacción con el medio y con los demás individuos. Estos elementos modifican nuestra experiencia, y por ende, nuestra forma de analizar y apropiarnos de la información.
Por este motivo no es de excessñar ver que en psicología y ciencias relacionadas, como es el caso de las ciencias de la educación, no se hayan puesto de acuerdo en definir qué es el aprendizaje y cómo se da.
La teoría del aprendizaje social fue propuesta por Albert Bandura en 1977. Esta teoría sugiere que las personas aprenden en un contexto social, y que el aprendizaje se facilita a través de conceptos tales como el modelado, el aprendizaje por observación y la imitación.
Es quizás la autoestima más “caótica” de todas porque la persona se muestra insegura consigo misma, no cree en ella, pero a veces tiene “subidones” de autoestima (que no suelen durar mucho). Suelen ser personas muy sensibles que se dejan influenciar bastante por los eventos externos.